各党总支（直支）、党委各部门：

按照中央、省委和省委教育工委要求，学校党委决定在全校基层党组织和全体党员中开展创先争优活动。现将《关于深入开展“育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

[b]

[/b]

深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重要部署。为充分发挥学校各基层党组织和全体党员的积极性和创造性，以优异的成绩迎接建党90周年和党的十八大召开，按照中央、省委和省教育工委部署要求，结合我校实际，经校党委研究决定，从2010年6月开始到2012年7月，在我校基层党组织和全体党员中深入开展创先争优活动。现就活动的开展提出如下意见。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以推动科学发展，加快推进办学特色鲜明、教育品质一流的普通本科高校建设为主题，以建设服务型基层党组织为重点，深入开展争做“育人成才先锋”的创先争优活动，为深入推进学校特色发展战略，加快学校发展步伐提供坚强的组织保证。

二、基本原则与目标

（一）基本原则

1、推动特色发展。围绕学校工作大局，紧密结合育人中心工作开展创先争优活动，把活动融入服务学校特色发展，推动办学定位的深化、提高教育教学质量的生动实践中，努力加快学校转型的步伐。

2、维护校园和谐。进一步落实“教育以育人为本，以学生为主体”，“办学以人才为本，以教师为主体”的科学理念，关心师生成长，关怀党员发展，关注群众诉求，不断提高教职工党员的积极性和主动性，不断增强学生党员成长成才的内在动力。维护校园的和谐稳定。

3、结合工作实际。把开展创先争优活动与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、推进党的基层组织建设结合起来，与推动学校育人中心工作、促进特色发展结合起来，与建设学习型党组织、深化作风建设年、教育思想大讨论、庆祝建党90周年结合起来，统筹协调，整体推进。

4、提高活动实效。群众满意是开展创先争优活动的根本出发点和落脚点。要问需于民、问计于民、取信于民，努力为师生群众办实事，进一步提高群众的满意度。

（二）主要目标

创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。按照中央和省委的要求，本次活动的主要目标是通过创先争优，使服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务水平进一步提升、服务成效进一步凸显。在我校培育一批育人成才、创新创业，服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才业绩突出的先进基层党组织；培育一批党性坚定、业务精良、为人师表的优秀教工党员和一批理想远大、品学兼优、全面发展的优秀学生党员。到2012年，创建若干个党建工作示范党总支（直支）、党支部；表彰若干名“育人先锋”教工党员和“成才先锋”学生党员。

三、主要内容和主要举措

（一）主要内容

结合我校实际，深入开展创先争优活动，重点做好服务学校发展、服务社会进步，服务师生成长成才三方面工作。

一是服务学校发展。“调整结构、促进转型，提升质量、打造品牌”是我校在新的发展阶段的主要任务。因此，创先争优活动要紧紧围绕学校主要任务，着力突出学科专业建设和教育质量提升。要教育引导和发动全体党员，解放思想，创新思路、分析问题，深化改革，推动工作。

二是服务社会进步。各党总支（直支）要围绕学校的新定位，大胆创新，努力在追求服务社会中开展创先争优活动，主动适应浙江加快经济发展方式的转变和经济结构的转型升级对人才的需求。进一步拓展服务社会的领域，构建具有特色的服务网络和各类实习、实践体系，努力提升服务社会的能力。

三是服务师生成长成才。牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体”，“办学以人才为本，以教师为主体”的思想，为教师的专业发展服务，为学生成长成才服务。完善服务工作网络，健全服务工作机制。特别是多为学习困难、生活困难、心理有障碍的师生提供一些帮扶。还要重视建立健全党内关怀机制，真正重视、真情关心、真心爱护基层师生党员，包括离退休党员，努力构建起上级党组织关心下级党组织、党组织关心党员、党组织和党员共同关心群众的工作格局，进一步增强党组织的凝聚力、向心力和党员的荣誉感、归宿感、责任感。

（二）主要举措

创先争优活动，是对高校党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，也是必须肩负的重大政治责任。为把各项任务落到实处，学校将通过如下举措展开“创争”活动：

1、加强党员教育培训。认真贯彻落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，建立健全党员教育长效机制。通过举办党务干部培训和党员培训，切实增强党员意识和党组织的组织意识，努力把优秀人才培养成党员，把党员培养成优秀人才，把党员中的优秀人才培养成教学科研管理骨干。

2、优化基层组织设置。教工党支部要设在教学、科研、管理、服务一线部门，本科生党支部尽可能按专业或班级设置，高职学生党支部按专业或年级设置。

3、健全服务机制。认真借鉴“网格化管理、组团式服务”等创新经验，逐步建立健全联系基层机制和调查研究机制、民意研判机制、为师生办实事机制等，构建便捷的动态管理服务体系。通过活动，努力形成一批惠及师生员工的活动成果。

4、加强基层党组织书记队伍建设。以基层党组织书记素质提升为工作重点，努力建设一支高素质的服务型党员干部队伍。通过多种方式，选好配强党总支（直支）、党支部负责人，建立健全工作激励和政策保障机制，引导基层党组织领导班子成员把精力集中到教书育人、提高教育教学质量和办学水平上来。

5、组建“智力支持、服务企业”和“送教下乡、服务基层”党员教授（博士）服务团，共建服务基地，以实际行动促进社会经济发展方式转变和育人质量的提升。

学校将着力组织开展如下三个专项行动：

一是在教职工党员中组织开展“关爱学生、助推发展”行动。创设制度和机制，引导广大教职工党员把更多的精力放在学生身上，自觉提高教学质量，着力培养创新创业人才。通过建立健全党员导师制、教工党员“三联系”制度等，使每一名教师党员联系1个学生班级、1个学生寝室和1名以上困难学生，对学生的思想、学习、就业创业等提供更多的热心关怀和悉心帮助，强化全员育人的浓厚氛围。

二是在学生党员中组织开展“求真知、强责任、作奉献”行动。通过设立党员先锋岗、示范岗、设岗定责以及开展党员志愿者服务“1＋1”活动等，使每1名大学生党员每季度至少参加一次志愿者服务，通过义务支农、咨询服务、科普宣传、校园建设、帮助弱势群体等公益活动，不断激励广大学生树立远大的志向，掌握过硬的本领，努力为社会争做贡献。

三是在基层党组织中组织开展“三化四有”创建行动。要以“目标化管理、项目化推进、人性化服务”为总抓手，按照有一个健全的服务网络、有一套完善的工作制度、每两年有一次主题鲜明的支部建设创新活动、有满足党建需要的活动场地和经费保障的要求，通过实施目标管理考核、推进支部建设创新活动、构建党员综合服务平台、建设校院两级党校和“党员之家”等，整体提升学校基层党组织建设水平。

四、活动安排

根据中央部署，创先争优活动历时两年半时间。主要围绕两个重大节点展开：从现在开始到2011年6月，以迎接建党90周年为专题，在搞好动员的基础上，通过抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。从2011年7月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题，组织基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

结合学校的实际，具体安排如下：

1、广泛动员部署。（2010年6月中旬-----7月上旬）

（1）制定实施方案。暑假前，各党总支（直支）要向校活动办公室提交实施方案。

（2）召开动员大会、认真学习贯彻。暑假前，各总支（直支）要完成动员部署工作。

2、认真开展活动。（2010年7月—2012年7月）

3、及时总结提高。（2012年7月）

（1）活动总结。

（2）成果展示。

（3）评比、表彰先进。

五、组织领导

创先争优活动，是对高校党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，也是必须肩负的重大政治责任，各党总支（直支）要高度重视，扎扎实实地将创先争优活动各项任务落到实处，努力把它做实做好。

（1）加强领导。按照“党委领导、系统指导”的要求，学校成立“育人成才先锋”创先争优活动领导小组，校党委书记担任组长，并在党委组织部设立活动办公室。

（2）突出活动重点。紧扣“创新思路、优化服务”的活动载体，各党总支（直支）在活动设计和开展中要做到规定动作到位，个性动作有创新；要根据支部实际和党员的岗位特点，确定各自的活动重点，使活动目标看得见，工作能落实，党员好参加。

（3）强化督促检查。党总支（直支）活动实施方案要以适当方式向师生公布，听取师生意见。要建立公开承诺制度、活动检查制度、领导点评制度、群众评议制度，着力提高各级党组织开展“创”、“争”的实效。

（4）抓好工作结合。开展创先争优活动，要围绕学校中心工作，紧密结合实际，与各项活动和工作结合起来，尤其是与“作风建设年”活动，“教育思想大讨论活动”以及“浙江外国语学院十二五发展规划”的编制等有机结合起来，积极组织，精心安排，推动创先争优活动走向深入。迎接省委教育工委于今年8月、明年3月开展的活动情况检查。

（5）加强宣传和典型引导。各党总支（直支）要及时传达本次动员部署会议精神，直至传达到每一位教师；要及时挖掘、总结创先争优活动的好典型、好做法、好经验，充分利用广播、报刊、网络、橱窗、简报等载体加强宣传；要加强交流，充分发挥先进典型的示范带动作用，进一步指导推动创先争优活动深入开展。

主题词：党建 创优争先实施意见 通知

浙江外国语学院党委办公室 2010年7月2日印发