为深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神和省委、省政府《关于在全省开展“作风建设年”活动的意见》及省委教育工委、省教育厅《关于开展“作风建设年”活动实施意见》，进一步落实科学发展观，努力实现干部作风的进一步转变，营造凝心聚力真抓实干的良好氛围，为推动我校改革发展稳定和和谐校园建设提供有力保证，校党委、行政决定，今年在全校开展“作风建设年”活动。现就活动实施提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，发扬党的光荣传统和优良作风，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，以办好让党放心、人民满意教育为目标，着力解决广大干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，引导两级领导干部真正把心思用在学校的事业上、情感贴在师生心上、作风拧在求真务实上，努力实现领导干部作风的进一步转变，为推进学校科学和谐发展提供有力保障。

二、主要任务

按照胡锦涛总书记关于在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气的要求，切实加强学校各级领导干部的作风建设，牢固树立政治坚定、勤奋好学的形象，心系师生、真情为民的形象，真抓实干、开拓创新的形象，民主和谐、团结协作的形象，道德高尚、清廉节俭的形象，努力造就一支能适应学校科学和谐发展要求的干部队伍。

（一）大兴学习之风。强化干部理论武装工作，健全和完善理论学习制度，进一步深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，增强贯彻科学发展观和构建和谐校园的自觉性和坚定性。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导实践、推进工作。通过学习，坚定理想信念，增强贯彻科学发展观的自觉性，提高领导学校科学和谐发展的能力，真正把理论学习转化为推进学校改革发展的强大精神动力和实际行动。

（二）深入调查研究。各级领导干部要根据工作实际，针对学校改革发展的重点、难点、热点问题，加大调查研究的力度，为科学决策提供依据。校处两级领导要求真务实，带着课题深入基层调查研究，广泛听取师生意见，把握工作的特点和规律；在重大事项决策前，充分论证，广泛征求各方面的意见，做到民主决策、科学决策。

（三）改进工作作风。坚持和完善校领导“五个一”联系群众制度，及时协调解决学校改革发展中的实际问题。校处两级领导干部要深入实际，切实把工作做细、做深、做实。要坚持实事求是，倡导说实话、办实事、求实效；要深入实际，深入基层，了解师生的意愿；要从真抓实干做起，不尚空谈，在抓好工作落实上下功夫；要进一步增强事业心、责任感和主动服务意识，努力为师生做好事、解难事、办实事。

（四）增强班子的凝聚力和战斗力。共同的目标、共同的事业、共同的责任是班子成员和谐相处、和谐共事的基础，领导班子成员是否以正确的态度和方法妥善处理相互关系，直接决定着领导班子的凝聚力和战斗力，决定一个单位、一个部门工作能否正常开展。要着力加强班子建设，强化责任意识、组织意识、民主意识、形象意识和规则意识，要心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，乐于听取各种意见包括不同意见，严于律己，宽以待人，努力营造互敬互让的和谐关系。

（五）树立正确的用人导向。进一步加强对领导干部作风状况的考察考核，全面准确地评价干部，坚持用好的作风选人、选作风好的人，大力选拔自觉实践八个方面要求、具有良好作风的优秀干部，切实把好选人用人关，为落实学校“十一五”发展规划纲要，推进学校科学和谐可持续发展提供可靠保证。

（六）厉行节约、反对铺张浪费。牢固树立厉行节约、勤俭办学的思想，在全校大力营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。科学规划学校建设，降低办学成本，规范公务接待，倡导节约用水、用电、用纸等，努力建设节约型校园。

（七）加强廉洁自律。修订完善党风廉政建设等规章制度，推进党风廉政建设，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，真正做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样。

三、工作步骤

（一）宣传发动阶段（3－4月份）。按照上级要求，制定活动意见，进行宣传发动和具体部署。要通过集中学、自学等形式，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习胡锦涛同志关于干部作风建设的“八项要求”，充分认识开展“作风建设年”活动的重大意义，增强各级干部加强作风建设的自觉性和主动性。

（二）查找整改阶段（5月—8月）。坚持查、改、建相结合，围绕影响学校改革发展和师生反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，分别召开各种类型的座谈会，认真听取师生的意见和建议；校党委和各党总支（直属党支部）要召开专题会议，对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，主动查找自身存在的问题；对查找出的问题，要及时梳理汇总，深刻剖析原因，认真研究制定整改措施。要坚持边整边改，对群众反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。通过整改，切实解决师生普遍关心、与群众切身利益密切相关的热点难点问题，以整改的实际行动取信于民。

（三）总结提高阶段（9月—12月）。对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“作风建设年”活动转入经常化、制度化轨道，努力形成作风建设的长效机制。年底前学校召开总结交流大会，总结“作风建设年”活动开展情况，推广典型，巩固成果，把“作风建设年”活动引向深入。

四、组织领导

为切实加强对“作风建设年”活动的领导，学校成立以校党委书记姚成荣为组长，党委副书记程胜松、纪委书记何钧为副组长，党委办公室、纪检监察办公室、组织部、宣传部、人事处负责人为成员的领导小组。各党总支、直属党支部书记为本单位“作风建设年”活动的第一负责人，要切实加强对活动的领导，精心组织，抓出成效。

要坚持从实际出发，创新工作方法，把领导干部作风建设与坚持科学发展观，实施学校“十一五”发展规划纲要结合起来；与学校开展的“管理创新”大讨论，提高管理水平结合起来；与学校开展的“三和谐”活动，建设和谐校园结合起来；与加强党的先进性建设、执政能力建设结合起来；与加强教育管理，提高教学质量及其他日常各项工作结合起来，切实把作风建设贯穿各项工作的始终。

要力戒形式主义、务求实效；要进一步加强干部监督工作，拓宽监督渠道，增强监督的合力和实效，充分发挥纪检监察在加强领导干部作风建设中的作用，自觉接受群众的监督，努力推动作风方面突出问题的解决。学校将把“作风建设年”活动纳入今年的年终目标考核，并作为考察班子和干部的重要内容。

要充分利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，弘扬正气，为“作风建设年”活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围。学校校园网要开设“作风建设年”专栏，及时反映活动开展情况，推进活动的深入开展。

主题词：作风建设年 活动 实施意见

发：各党总支（直支），各校区、学院、部门、直属单位。

浙江教育学院办公室 2007年3月27日印发