党委关于印发《2003—2004学年第一学期工作要点》的通知

作者:浙江外国语学院党办、院办  时间:2003-09-04 点击数:

[center]浙教院党〔2003〕33号[/center]

[center]中共浙江教育学院委员 浙江教育学院[/center][center]关于印发《2003—2004学年第一学期[/center][center]工作要点》的通知[/center]

各党总支、直属党支部,各分院、部门、直属单位:

现将《浙江教育学院2003—2004学年第一学期工作要点》印发给你们,请认真贯彻执行。

[right]二○○三年九月四日[/right]

[center][b]浙江教育学院2003-2004学年第一学期工作要点[/b][/center]

本学期工作的指导思想和总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮,深入贯彻落实十六大精神,进一步增强紧迫感和忧患意识,同心同德、艰苦奋斗、发愤图强,积极推进学院的改革和发展,全面加快改制和新校区建设的步伐,为早日实现院第三次党员大会确定的宏伟目标而努力奋斗。

一、兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,加强党的建设和思想政治工作。

1、按照中央和省委的有关要求,在全院兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。高度重视、精心组织好“三个代表”重要思想的再学习。组织全院处以上干部以胡锦涛同志“七一”重要讲话和《“三个代表”重要思想学习纲要》等为主要内容,紧密结合十六大主题教育活动,结合学院教学、科研、管理、服务、思想政治工作特别是改制和新校区建设的实际,努力在“真学、真懂、真信、真用”上下功夫,着力解决“五个实际问题”和改制发展中的思想认识问题,使“三个代表”重要思想深入人心,增强实践“三个代表”的自觉性和坚定性,为全面加强学院建设和发展提供精神动力和思想保证。以《纲要》和《新党章》为学习重点,组织好党员轮训。在政治学习时间,运用专题辅导、讨论等形式,组织教工认真学习、领会“三个代表”重要思想的基本精神。切实做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,增强教学的针对性,讲究教学的艺术性,提高教学的实效性。要组织“两课”教师带头学好“三个代表”的重要思想,并运用学科优势,开展理论研究,做好“三个代表”思想的宣传和学习指导工作。要以邓小平理论研究会和“三个代表”重要思想研讨小组为龙头,以座谈会、专题研讨会、形势政策报告会等形式和途径,积极组织学生学习“三个代表”重要思想和开展十六大主题教育活动。

2、按照“三个代表”重要思想的要求,从思想、组织、作风等方面全面加强党的建设。完善二级党校机制,并以此为载体,加强对党员、干部的教育。加强干部在职培养培训工作,举办以分院党政一把手为主要对象的中层干部培训班;办好干部教育论坛,创新学习形式。加强基层党组织的建设,继续开展以“我为新校区建设作贡献”为主题的党支部建设活动,抓好学生“党员之家”示范点的创建工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、围绕学院中心工作,加强党风廉政建设和反腐败斗争。坚持从严治党,强化党内监督制约机制。在党员干部中开展“艰苦奋斗、廉洁从政”的主题教育。加强审计监督,坚持招投标、工程监督、结算审计、收支两条线等制度,及时修订完善纪检、审计及院务公开的有关规定,关口前移,加强预防和教育,结合新校区建设,积极探索事前监督的方法并制定相应的措施。充分发挥特邀监察员的作用,沟通与群众的联系,逐步建立多方位的监督制约机制。

4、加强对工会、共青团、学生会等群团组织的领导,充分发挥他们在学院民主管理、教书育人、维护教职工合法权益、丰富校园生活等方面的重要作用。开好院五届二次教代会。做好统战工作,帮助指导各民主党派深入学习“三个代表”重要思想,加强自身建设。支持和引导各民主党派开展服务于社会和学院的各项活动。切实为离退休老干部办实事好事,及时向他们通报学院改革发展进程,重视和保护他们的积极性。

二、加快改制和新校区建设的步伐。

1、全力以赴加快新校区建设。要进一步加强与杭州市、余杭区以及有关各方的联系、协调,加紧做好新校区定址、立项等工作,力争使新校区早日破土动工。

2、千方百计多渠道筹措资金,科学编制新校区建设财务规划。积极争取省政府、省财政厅、省教育厅等上级部门的支持。继续加强与银行的联系,适时与银行签定贷款协议,尽早启动贷款资金银行帐户;发扬艰苦奋斗、勤俭办学的优良传统,开源节流,统筹兼顾,集中财力,保证重点,为新校区建设提供财力保障。认真编制银行贷款还本付息计划,积极组织贷款项目自筹配套资金,防范财务风险。制定出台新校区建设专项资金管理办法,落实专门的财务管理人员,确保建设资金的使用效益。

3、加快专业、学科建设的步伐。在科学论证的基础上制定学科、专业建设中、远期规划,并积极启动实施。努力做好2004年普通生招生新专业的申报工作。积极做好重点学科、重点专业、重点教材的建设工作。

4、加快师资队伍建设。要根据改制和新校区建设进程,按照学科、专业建设规划的要求,制订出台《教职工队伍建设规划》及配套的相关措施。按照学院建设发展的需要,积极引进和培养一批高水平的教学科研骨干,在扩充数量的同时,力争整体质量和可比指标有所提高,同时采取有效措施,努力全面提高在职教师的素质,保证改制的顺利进行。

5、以改制的要求强化全日制普通生的管理。以新的管理理念构建学生管理的新思路和新方法。调整相关机构设置,加强管理队伍。配备好班主任和学生政治辅导员。

三、加大教学科研改革和管理力度,提高教学科研水平。

1、继续高质量地实施优质教学工程后两年的工作计划。着重抓好课程建设。修订并出台学院《关于加强课程建设的意见》,积极启动学院、分院两级课程建设规划。强化公共课管理,全面实现公共选修课学生网上选课和各级各类等级考试网上报名。尝试公共外语课实行分层次教学,切实有效地提高学生外语水平。加大师范生全程渗透计划和高职生“多证制”的实施力度,确保培养规格。

2、加强教学基础管理。充分发挥教学督导委员会在教育教学改革中的作用。要以本科教学评估为工作目标,继续健全教学规章,强化教学规范,尤其要做好教学教务档案建设及管理。按优质教学工程要求开展对相关职能部门的中期检查评估。要充分利用现有校园网络资源,完善教务管理系统,健全教务管理网页,逐步实现信息共享和网络化管理,努力提高工作效率。

3、加大科研工作力度。组织好2001-2002年度院优秀科研成果评奖、2003年度院科研课题和院学术著作出版资金的申报评审工作。鼓励发动教职工积极申报院外各级纵向课题、主动承担各类横向课题。制定重点学科经费管理办法。加强对省、院二级重点学科和重点扶植学科的管理。组织好全国性学术研讨会。做好院教改项目立项课题的中期检查。拓宽学报稿源,进一步提高学报学术品位。以院学术年会活动为载体,营造良好的科研氛围。强化教科所对我省基础教育改革的研究和指导功能,组织2003年全省教师进修学校优秀科研成果奖的申报和评审工作。指导省中心课题的实施。积极参加省科技文化周活动,扩大我院的知名度。

4、制订院实验室建设总体规划。启动旅游专业实验室建设工作。充实生物基础实验室设备。做好2003年省属高校实验室专项资金的申报工作。完善实验室管理办法。加强设备的管理和使用,提高设备使用率。对省专项补助建设的实验室进行检查。添置投影机、电脑录音等部分教学设备。完成校园监控系统建设并投入使用。抓紧研究办公自动化运行体系。

5、加强图书资料建设,更好地为教学、科研服务。不断丰富图书信息资料库的内容,增加文献资料的深加工,尝试开展网上咨询,构建具有学院特色的教学科研资料网络平台。以网页制作比赛为抓手,进一步加强学院校园网站的建设和管理。认真实施《教材管理暂行办法》,切实做好教材征订和发放工作。以体制机制创新为重点,积极探索新形势下教学月刊社“三社一报”的工作新机制,调整思路,主动适应市场。

四、加强全日制学生的教育与管理。

1、继续强化学生思想政治工作。从学生实际出发,抓好学生心理健康、法制和诚信教育,提高他们的心理素质、法律意识、思想道德修养和自我防范意识。积极创新学生教育管理的内容和形式,开展导师制、设立学生诚信卡等教育形式的试点。加强院报、电视台、广播台、校园网等舆论阵地的建设和管理,坚持弘扬主旋律,强化教育功能,净化校园环境。加强学生日常管理。以学生行为规范的教育为抓手,切实加强学风、校风建设。着手整理并完善学生素质综合测评、奖励评比和奖学金评审等各项管理制度,建立科学合理的激励机制,引导学生遵纪守法,养成良好的行为习惯。严肃考风考纪。开辟教务教学、学生管理等网上论坛,加强学生与学院的沟通与交流,发挥学生在校务管理中的应有作用。做好03级新生入住花坞校区及其始业教育工作。组织完成02、03级学生军训。

2、高度重视学生就业工作。组织好2000级师范生毕业实习工作,并加强检查督促。启动04届毕业生就业工作,设立学生就业指导机构,强化就业指导,加强与人才市场和社会各界用人单位的沟通与合作,努力为学生提供服务,在就业形势、就业政策上给予指导和帮助,使学生树立起正确的择业观和就业心态。

3、做好特困生工作。要加强调查,摸清特困生情况,充分利用奖、贷、免、补、勤等助学体系,为他们提供帮助。召开勤工助学工作会议,强化对勤工助学的组织。同时,加强教育,使他们树立“自立自强”的观念,通过自身的努力,克服困难,完成学业。杜绝非正常学费拖欠。

五、认真做好师训干训及成人学历教育的组织管理。

1、全面启动“十五”期间教育行政干部培训,并认真实施。继续搞好“十五”校长培训工作,加大干训科研力度,加强对全省各地干训科研课题的指导,积极探寻适合教育改革发展要求的培训内容和手段。组织力量进行“校长培训模式”研究,开展对试点办班单位的调研,总结经验,加强指导,推进工作。

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